أهداف برامج التنمية المهنية

أهداف برامج التنمية المهنية
١- التأهيل
٢ - العلاج
٣ - التجديد
٤ - الترقي
هذه الأهداف الأربعة يرتبط بها أربعة أنواع من البرامج كما يلي :
١- برامج التأهيل
يجب أن يعقد برامج تأهيلي للمعلمين لاستكمال تأهيلهم حتى يصلوا إلي المستوى العلمي والتربوي الذي يتناسب مع وضعهم كمعلمين .
2- برامج العلاج
يلاحظ وجود قصور معين في أداء المعلمين سواء من الناحية الأكاديمية أوفي الجوانب التربوية . وبصفةأساسية تظهرأنواع القصورهذه من خلال التقاريرالتي يرفعها الموجهون
إلى الإدارات التعليمية نتيجة مايلاحظونه أثناء زياراتهم للمعلمين، وتعقدهذه البرامج
للتركيزعلى علاج بعض جوانب القصور لدى فئة معينة من المعلمين.
٣- برامج التجديد
تعقدبرامج التجديد عادة بشكل دوري لتعريف المعلمين بأحدث النظريات والمعرفة الجديدة في مجال تخصصهم في التربية ،وتنشط هذه البرامج عند الشروع في تطبيق مقررات جديدة،
أونظم إدارية جديدة،لتعريف المعلمين بأدوارهم ومسئولياتهم .
٤- برامج الترقي
تعقدبرامج الترقي للمعلمين المتوقع ترقيتهم إلي مناصب إداريه أعلى،وذلك بهدف تعريفهم بمتطلبات العمل الجديدالذي سوف يترقون إليه(المهام التي سوف يقومون بهامستقبلا)
تصميم البرنامج تنفيذ البرنامج
-اهداف البرنامج
-الفئات المستهدفة
-محتوى البرنامج
-المادة التدريبية
-الزمن المقترح
-أساليب التدريب
-تهيئه وتعارف
-مقدمة عن البرنامج
-تقسيم المتدربين
-موضوع الموديويل
-شرح المهارة
-تنفيذ المهارة
-مناقشات
-تغذية راجعة
- قبلى:
-التعرف على خلفيات المتدربين
- مرحلى:
-عرض كل مجموعة ملخص للعمل
- ختامى:
-استمارة التقويم

تقويم البرنامج
خطوات تصميم برامج التنمية المهنية

» أهداف النشاطات اللامنهجية
» التنمية المهنية
» التنمية المهنية للعاملين بالمؤسسة
» المبادىء الإرشادية للتنمية المهنية
» أهداف التربية الفنية .