Admin Admin
عدد المساهمات : 333 نقاط : 1054 السٌّمعَة : 0 تاريخ التسجيل : 10/10/2010 العمر : 63 الموقع الوسائل التعليمية بكفرالشيخ : منتدي الوسائل التعليمية بديوان المديرية بكفرالشيخ
| موضوع: أهداف وحدة وحدة التدريب والجودة الجمعة نوفمبر 26, 2010 6:24 pm | |
| <H1 style="TEXT-JUSTIFY: kashida; TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 75%; TEXT-KASHIDA: 0%; MARGIN: 0cm 21.25pt 0pt 0cm" dir=rtl> الأهداف العامة للوحدة التدريبية بالمدرسة تستهدف الوحدة التدريبية بالمدرسة: تحديد رؤية مستقبلية و تنمية كفايات المعلمين والعاملين بالمدرسة وهذا قد يجعلهم قادرين على أداء أدوارهم بفاعلية وكفاءة وجعل مدارسهم فعالة و قادرة على الوصول الى الجودة الشاملة ويتم ذلك عن طريق :1- تنمية الكفايات المهنية والتخصصية والثقافية للمعلمين وجميع العاملين بالمدرسة 2- توفير المناخ العام الذى يشجع على التنمية المهنية .3- تنمية الأسلوب العلمى فى التفكير والقدرة على حل المشكلات.4- استخدام التكنولوجيا المطورة فى العملية التعليمية . 5- الاستفادة من خبرات المعلمين العائدين من بعثات خارجية. 6- مساعدة المعلمين والعاملين بالمدرسة على التفاعل مع المجتمع المحلى. 7- إعداد كوادر تدريبية فعالة.8- تنمية الاتجاهات الإيجابية وكذلك القيم الإيجابية لدى المعلمين 9-مواكبة التطورات والتجديدات التربوية فى جميع مكونات المنظومة التعليمية . مسئول وحدة التدريب ناظرة المؤسسة مديرة المؤسسة أساليب
التدريب
فى وحدة
التدريب
والتقويم
المدرسية
|
1-المحاضرات
2-حلقات المناقشة
3-العصف الذهنى
4-ورش العمل التدريبية
5-التدريب العملى
6-الزيارات الميدانية
7-التدريب الذاتى
8-التدريس المصغر
9-لعب الأدوار
10-دراسة الحالة
11-الندوات
12-اجراء البحوث والدراسات
| مسئول وحدة التدريب ناظرة المؤسسة مديرة المؤسسة · Lectures المحاضرات ·تعتمد المحاضرات على الإلقاء وجهد المدرب ويراعى ان تكون المحاضرة مرتبطة بالاحتياجات التدريبية وان تعرض افكار جديدة دون تقديم لمفاهيم او موضوعات لا تجذب المتدربين · Discussion Group حلقات المناقشة · هو اسلوب يتم فيه تبادل الأفكار والآراء والخبرات بين المتدربين والمدرب بحرية وتمتاز بأنها توفر الفرصة للمتدربين للتعبير عن انفسهم بحرية تامة · Brainstorming العصف الذهنى · هو اسلوب لتوليد الأفكار من خلال اكتشاف ما يعرف المشاركون بالفعل او اكتشاف ما يريد المشاركون ان يعرفوه او تكوين اساس لحل المشكلات او تيسير المشاركة فى الشعور · Workshops ورش العمل التدريبية هو من الأساليب العلمية المستخدمة فى التدريب حيث يتجمع المتدربون فى مجموعات ويتم العمل فى الورشة بشكل تعاونى · Demonstration العملى التدريب · هو مكون رئيسى فى برامج التدريب و ورش العمل وهو يستخدم لتدريب معلمى المواد العلمية والتطبيقية التى تعتمد على الاداء والعمل وهنا يتم الربط بين النظرية والتطبيق · Field Trips الزيارات الميدانية · يتم فيها زيارة المواقع والمؤسسات ذات الصلة بموضوع التدريب ويحدد وقت الزيارة وفقا لطبيعتها ومكانها والهدف منها · Self-Training التدريب الذاتى · يعتمد هذا الاسلوب على المتدرب وهو يمثل ركيزة اساسية لنجاح عمليات التنمية المهنية بالنسبة للمعلمين فى الورشة . وفى هذا النوع من التدريب يتم الاستفادة من الامكانيات المتوفرة فى المدرسة . · وتمثل الحقائب التدريبية وسيطا مهما للتدريب الذاتى : حيث يقوم المتدرب بتعليم نفسة بنفسة باستخدام ما تحتويه من مواد تدريبية واختبارات متنوعة · Micro- teaching التدريس المصغر · هو اسلوب للتدريب لكى يطور المتدربين مهنيا, ويعتمد على الاستخدام المنظم الهادف لموقف تعليمى فعلى , ولكنة مبسط من حيث مدة الدرس والمهارات المستخدمة فيه , فالمتدرب يركز على مهارة تعليمية معنية, راجعة دورية لتقويم أداء بهدف تطويره · Case Study دراسةالحالة · تستخدم هذه الوسيلة فى ا لنظر الى موضوع او مشكلة نظرة هادفة بعيدة عن الضغوط الى تتوفر فى المواقف الحقيقية. وهذا الأسلوب يساعد المتدربين فى تعلم واكتساب مهارات حل المشكلات واتخاذ القرارات · الندوات Seminars · تستخدم الندوات كأسلوب للتدريب بهدف مناقشة ودراسة موضوع معين للوصول الى قرار بخصوص مشكلة معينة. ويكون المشاركون من الأعضاء المهتمين والمتخصصين فى موضوعات المناقشة. · اجراء البحوث و الدراسات Research and Studiesوفيها تتم تنمية الكفايات الأساسية لاجراء البحوث والدراسات التربوية للمعلمين والعاملين ويؤدى هذا الأسلوب الى زيادة كفاءة العملية التعليمية </H1> | |
|