التقييم الذاتى5

٣-السياق المؤسسى :
تصبح دراسة التقييم الذاتي متماسكة وقوية عندما يتم تفسير نتائج الأداء فى ضوء السياقالذي تعمل فيه المؤسسة.
ويشمل هذا الجزء وصفا للسياق الفيزيقى والخصائص الاجتماعية للمؤسسة التى أسهمت فى تحقيقأهدافها وفق معايير ضمان الجودة والاعتماد.
(بحدأقصى ٤ صفحات)
ويجبتحديد أيا من العناصر التالية كان لها تأثير كبير (سلبا/ إيجابا) على النتائج:
الموقعالجغرافي للمؤسسة (ريف/ حضر/ ساحلي/ صحراوي، مكان امن/ غير امن، الطريق المؤدى إلىالمؤسسة ...الخ).
حجمالمدرسة (التحديات، صغيرة جدا/ أو كبيرة جدا)
اليومالدراسى (يوم كامل/ فترتين/ فترة ممتدة).
الخصائص الاجتماعية للمتعلمين (البنين/ البنات/ المستوى الاجتماعي/ المستوى الاقتصادي).
المعلمين(المعينين/ المنتدبين/ العقود ...).
الدعم المجتمعي للانشطه والبرامج التربوية (أولياء الأمور/ مجلس الأمناء/ أفراد وهيئات المجتمع المحلى).
عملياتالتعليم والتعلم (تعزيز مهارات القراءة والكتابة/الرياضيات/ المهارات الأساسية/تفعيل المنهج مع التنفيذ الفعال للاستراتيجيات التدريس/ عملية التعلم الملائمة للمرحلةالعمرية للمتعلم/ التدخل العلاجى للمتعلمين ذوى صعوبات التعلم).
طرق تحليل البيانات/ المؤشرات الخاصة بتحصيل المتعلمين (الصفوف/ البنين/ البنات) فىضوء المستويات المعيارية المرغوبة.
دمجتكنولوجيا البيانات والاتصالات، في دعم تعلم المتعلمين.
رعايةالمتعلمين (المادية/ الاجتماعية/ النفسية).
رعايةالعاملين والمعلمين (المادية/ الاجتماعية/ النفسية).
رضاالمعنيين (أولياء الأمور/ مجلس الأمناء/ المعلمين/ الأخصائيين/ المتعلمين) حولبيئة التعليم والتعلم داخل المؤسسة.
البرامجالخاصة التي تقدم في المدارس (برامج اثرائية/ أكاديمية/ فنية/ برامج علاجية/ برامجصيفية/ برامج تتم بعد انتهاء اليوم الدراسى)
خصائصالمجتمع المحلى (خاصة المجتمعات ذات الطبيعة الخاصة: البدوية/ الريفية/ الساحلية)ذات التأثير على عملية التعلم (مثل العمالة).
المشاركةالايجابية للمتعلمين.
القيادةالمؤسسية (النظم المحاسبية - مساهمتها فى تفعيل المنهج – استراتيجيات التدريس -العلاقة بين أداء العاملين والتنمية المهنية بمخرجات التعلم - مشاركة المعلمين فىاتخاذ القرارات فيما يخص تعلم الطلاب)
دورممثلي المجتمع المدرسى (توزيع وتحديد المسئوليات - توفير الدعم المادى لأجراءالدراسة - نشر ثقافة التقييم الذاتى - دعم وتوظيف التكنولوجيا فى جمع وتحليلالبيانات - أخرى تذكر

دورممثلي مجلس الأمناء والمجتمع المحلى (المشاركة فى التخطيط للدراسة - المشاركة فىالتنفيذ - دعم للإمكانات البشرية - دعم مادى/ مالى – دعم علمى - أخرى تذكر ....).

٤-نظرة شاملة لفاعلية المؤسسة
توضعكل نتائج التقويم السابقة معا لتغطى ثلاثة جوانب رئيسية هى:
-الفاعلية التعليمية والتربوية ونواحى القوة والضعف.
-فاعلية نظام الجودة.
-المتطلبات المستقبلية للتحسين.
(بحدأقصى ٣ صفحات)

» التقييم الذاتى
» التقييم الذاتى
» التقييم الذاتى2
» التقييم الذاتى3
» التقييم الذاتى4